他們將優質教育送到了天山腳下……

作者: 齊龍 宋建民
來源: 新華網
日期: 2019-10-26

幸运快三全天稳定计划 www.behcm.com 將大愛灑在天山腳下

——記山東省對口支援兵團干部管理組十二師黨校和師中學工作隊

  2017年2月,山東省選派11個省直部門和棗莊、德州兩市的55名干部人才,以“干部人才援疆”方式對口支援十二師。其中,教育系統的干部和骨干教師25名,正式開啟了新一批山東省對口支援新疆生產建設兵團第十二師教育工作的大幕。

  隨后,山東省委、省政府針對需求,在干部人才選派上狠抓落實,將干部人才數量由55名增加到125名,這支團隊成員平均年齡40歲、本科及以上學歷112名,是對口支援兵團干部人才數量較多、年齡學歷較優、發揮作用成效比較顯著的援疆團隊。

  由14名援疆骨干教師組成的山東省對口支援兵團干部管理組十二師黨校和師中學工作隊(以下簡稱工作隊)用真情大愛,書寫了山東省對口支援兵團工作的別樣篇章。

  精準把脈聚焦重點難點

  “進疆為什么,在疆干什么,離疆留什么?”對口援疆工作涵蓋面廣,涉及方方面面,如何不忘初心、牢記使命,如何忠誠履職、務實重干、發揮優勢、主動作為、精準發力,如何為十二師穩定發展作貢獻……自援疆以來,工作隊的每名援疆干部人才都一直在考慮這些問題,并探尋著答案。

  學校發展,關鍵是教師人才隊伍建設,培養一支帶不走的、高素質的教師隊伍始終是工作隊援疆的重中之重。針對十二師黨校和師中學教師隊伍現狀,工作隊協助兩所學校從師德師風和專業水平兩個方面進行強化培養,科學分析研判兩所學校的教育教學教研形式,制定了科學幫教計劃。

  2018年,潘林亭來到十二師后,被分到了師教育局教研室工作?!笆Ω餮T仁峭虐焱毆?,教育教學業務基本上也是各自為政。從2018年改為師辦師管后,十二師教育系統的教育資源、管理力量、師資力量需要進一步均衡考量,師教育局政研室的工作量就多了起來了?!迸肆滯に?,他到崗后,一刻也沒停下來,在新疆天氣最炎熱的時候,頂著烈日、冒著酷暑深入各學校了解情況,十幾天時間走遍了所有學校,掌握了大量一手資料?!案莞餮J導是榭?,我在工作隊的支持下,協助師教育局制定了‘十二師教研工作計劃’,落實‘以德從教、教研興教、創新施教、質量立教’理念,全面實施‘133’工程?!?/p>

  一年多的時間里,在工作隊的協助下,十二師教育系統先后多次舉辦了“精彩課堂展評活動”“齊魯名師來十二師送教講學”、十二師第二批骨干教師山東培訓班等活動,研討新形勢下義務教育均衡與內涵發展的方向、策略、途徑和方法,促進了十二師區域義務教育整體優質發展;開展的展評活動通過專家引領、課堂展示、點評研討等形式,使十二師廣大教師在理論和實踐層面上都有了較大收獲,不僅提高了他們的整體課堂效率,也有利于促進完成立德樹人根本任務,十二師教育整體面貌煥然一新。

  “小組團”模式發揮杠桿作用

  “小組團”教育援疆模式的精華就在于杠桿作用的發揮。因為援疆教師人數少,如果僅靠單打獨斗,很難很好地打造山東印記、留下山東印象。援疆教師是播火者,必須要把有限的力量用到最關鍵的地方。

  韓振普是2018年來到十二師黨委黨校的援疆教授,在正常帶班授課之余,他還充分發揮“傳幫帶”作用,積極承擔相關專題課授課,完成中青年干部示范培訓班教學任務。截至目前,他已指導中青年干部培訓班畢業論文6篇,并在科研、教學上指導1名師黨委黨校年輕教師,幫助其提升教學科研水平,指導其公開發表論文1篇。

  “作為一名黨校的援疆教師,首要任務就是拓寬教學方式,探索教學方法,豐富教學內容,提升教學能力,提高教學效果,為十二師穩定改革發展貢獻力量?!焙衿賬?。

  一年多來,除了承擔兵團廣播電視大學的教學、畢業論文指導任務外,韓振普還積極參與兵團社科規劃課題的申請,目前已有10篇論文公開發表、入選全國黨校系統研討會。

  十二師黨委黨校援疆教師李寶芹,為完成工作任務,自援疆以來,始終以提高學員分析問題和解決問題的能力為目標,切實加強對學員創新思維和創造能力的培養?!白穹ㄒ茸鴟?,我們要從遵守法律向尊重和敬畏法律轉變,捍衛憲法權威,維護法律尊嚴,自覺學法用法,提升法治素養,傳播法治理念,弘揚法治精神,更好地建設法治社會?!痹詰承V魈灝啻?、兵團律師協會黨校第一期黨組織書記培訓班上,李寶芹承擔了《習近平法治思想》《堅持依憲治國維護憲法權威》《〈中國共產黨紀律處分條例〉解讀》《健全人民當家作主制度體系發展社會主義民主政治》和《中國婦代會第十二次全國代表大會精神》5個專題的教學任務,除了這樣的教學任務,李寶芹還陸續在師機關、團場、企業舉辦相關法律專題講座,深入淺出地為全師廣大黨員干部職工群眾講述我國的立憲之路、憲法基本原則等法律知識,持續地為十二師法律解讀與普及工作作貢獻。

  “2018年,我們帶著父老鄉親的殷切囑托,帶著父母妻兒的無限思念,帶著建設美麗兵團的光榮使命來到十二師。作為一名援疆教師,我會不忘初心、牢記使命,主動擔當、積極作為,用實際行動踐行對祖國的忠誠、對援疆事業的忠誠?!崩畋η鬯?。

  真情奉獻揮灑援疆大愛

  “援疆是一份付出,更是一種責任和擔當。援疆工作讓我有了歷練的機會,也讓我收獲了人生中寶貴的財富?!憊ぷ鞫傭釉?、十二師中學援疆教師張國棟動情地說。

  自2018年8月入疆以來,張國棟以校為家,把十二師當作第二故鄉,用責任和擔當書寫了別樣精彩的援疆篇章。

  “張老師上課很生動,可有意思了?!?/p>

  “張老師在課下和我們一起做游戲,帶我們觀看影片?!?/p>

  “張老師還給我們買了好多書?!?/p>

  ……

  為拓寬學生視野,更好地學習傳承國學經典,張國棟自己出資,先后為學生購買了《大學》《論語》《中庸》《啟蒙教育》等2600余冊國學經典書籍,為同學們開啟了一扇探尋新知識的窗口,架起了一道通往智慧的橋梁。捐書助學,用傳統文化滋養學生,是張國棟的教育理念之一。來到十二師中學后,張國棟任六年級(2)班語文老師。每天,除了讓學生學好課本知識外,他還堅持讓學生利用課外時間誦讀國學經典篇目。在他和工作隊的推動下,目前,誦讀經典已成為師中學學生的常態和習慣,書香溢滿校園。

  強化教育,用社會主義核心價值觀培養學生。在擔任二年級兩個班的品德與社會課教師期間,他將培育和踐行社會主義核心價值觀融入教育教學全過程,運用多種方式強化學習效果。班會課上,他讓學生觀看軍墾歷史視頻;課下,他讓學生以兵團精神為主題辦黑板報、手抄報,激勵學生自信自立、自強不息;重陽節,他帶領學生開展敬老愛老活動,讓學生懂得感恩;在國慶節,他教學生唱紅歌,讓愛國情懷根植學生心中……

  在工作隊和山東省對口支援兵團干部管理組的協調下,山東省各級各部門也積極加入教育援疆的洪流中:2018年9月,山東省慈善總會向十二師中學內初班學生捐贈了價值5萬元的棉衣、鞋帽;山東省語言文字委員會辦公室捐贈了價值1.4萬元的圖書……

  “我會倍加努力,爭做忠誠干凈擔當的新時代援疆人,為建設和諧校園、美麗十二師貢獻一份力量?!閉毆八?。

  2019年是新中國成立70周年,是全面建成小康社會關鍵之年,也是三年援疆工作承前啟后的收官之年、決勝之年、沖刺之年。工作隊隊員們牢記援疆使命,發揮自身優勢,立足本職工作,主動擔當、無私奉獻,聚焦主業、突出特色,努力打造山東品牌,留下山東印記,圓滿完成各項援疆任務,推動山東省對口支援兵團高質量發展,努力開創教育援疆工作新局面。

[編輯:馬夢]
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