霜兒老師西行援疆記

作者: 劉中華
來源: 天山網
日期: 2019-08-05

幸运快三全天稳定计划 www.behcm.com   2017年2月,江南衢州已是春風蕩漾、嫩芽萌芳的季節,遠在新疆邊境的烏什縣卻是冰天雪地。在杭州蕭山機場,浙江省第九批援疆干部集結出發,其中有6名是衢州的教師。他們告別了親人,踏上了西行的漫漫長路。

  陳霜,一位34歲的女青年教師,登上了飛往阿克蘇的飛機,還在回想著和媽媽道別時溫暖的擁抱,飛機已經起飛。

陳霜在上語文課。

  緣在烏什

  飛機降落在阿克蘇機場已是凌晨,走出機艙,一股寒流襲來,陳霜不禁打個寒顫。她曾經是衢州市一名優秀的鄉村小學教師,擔任過校長,后來通過全市公開選調,到了衢州市中小學素質教育實踐學校,成為了衢州市教育局一名掛職干部。

  一直以來,陳霜總感覺在教師生涯中缺點什么。她決定西行,主動提出去援疆,這愿望一等就是好幾年。

  前幾年,衢州沒有選派小學教師到烏什縣支教,這個愿望就一直擱在她心里,每每到了選派援疆教師的時候,她都會特別關注。

  2017年,陳霜終于如愿以償,獲得了援疆機會。父母不愿讓她去這么遠的地方,但她執意堅持,父母尊重了她的決定。爸爸在電話里告訴她,在她離家前媽媽哭了一夜。

  “八千里路云和月”,一路西行,風塵仆仆,她來到南疆偏遠的邊境小縣城,成為了烏什縣第三小學一年級(3)班的語文教師。

  3月1日,第一次和學生見面,孩子們都用驚奇的眼光看著她,她也忍不住想多看他們幾眼。當她走向講臺,上了一節課后,她發現自己那熱情洋溢的教學,三分之一的孩子壓根聽不懂。

  實在沒辦法,就用盡渾身解數,在課堂上經?;崢吹匠濾洗諳綠?,手舞足蹈,有時好像在演戲。她顧不上那么多了,只要孩子們能理解,怎么都行。當她不知道孩子們到底有沒有聽懂的時候,也會叫他們上講臺來,用動作和她一起演戲,只要孩子們能學會,那又怎樣呢?

陳霜在烏什縣第三小學一年級(3)教室里教學生讀課文。

  第一次月考,全班平均分32分。面對這樣的分數,陳霜心理壓力很大,在她的教學生涯中第一次遇到如此大的難題。

  縣第三小學語文教師隊伍中,多為剛招進來的非漢語言專業的剛畢業教師。

  “我不做出示范,誰做?”有著10年小學語文教師的從業生涯,深深地激發了陳霜的“斗志”。

  她在教學反思中寫道:“別怪孩子上課想走就走,想說就說,他們因為聽不懂才會沒興趣?!貝雍⒆擁慕嵌然晃凰伎己?,陳霜決定“化悲痛為力量”。

  她把上課的節奏放慢,語速放緩,語氣童化……根據課文內容,她會在黑板上畫出漂亮的粉筆畫,讓孩子們在自己的鉛畫紙上涂上自己喜歡的顏色;用肢體語言表示詞語,帶著孩子們一起動感演繹“走、跳、跑、蹦”;糖、醋、梅子等搬上課桌,大家一起嘗一嘗什么是酸甜苦辣;課本中的兒歌,自己譜上曲,大家一起唱一唱……

  孩子們慢慢地被吸引到她的教學之中?!昂⒆用親釹不短醫補適?,特別是童話故事?!焙?,那就上網找故事。那些篇幅適中、對話生動,有趣又有意義的童話故事,一個個被陳霜標注了起來。她講故事,會用夸張的語氣、表情,再配上豐富的肢體語言。一個故事下來,孩子們常??牡講荒蘢砸?,互相交流不理解的詞語。

陳霜單獨輔導學生木爾斯拉提·庫爾班江做作業。

  “老師你什么時候再講故事給我們聽?”

  陳霜有點犯難了。師生們在校時間都有限。到了放學時間,孩子們必須回家,她也要回宿舍。

  “我回宿舍講故事給你們聽!”

  陳霜的個人微信公眾號“霜兒老師”開通并推送了首個童話故事——《鮮花和大樹》。

  從此,每到夜深人靜的時候,陳霜就對著手機或電腦,開始繪聲繪色地講起了童話故事。

  她每天除了做好常規工作以外,主動增加了課時,指導學生書寫、朗讀,作業輔導。做好培優補差,經常把學生叫到辦公室單獨輔導。周課時達到27節,一學期課時總量432節,讓一個班的語文平均分從32分變成了67分。

  援疆半年,瘦了十幾斤,陳霜每天忙忙碌碌,勁頭十足。半年中,她讓孩子們喜歡上了國家通用語言文字;通過展示外面世界的圖片、視頻、新聞等,為孩子們打開了一扇窗。

  她在援疆日記中寫道:“當孩子們說‘哇,一定要好好學普通話,長大了要去看看外面的世界’時,我就覺得,我做的事情,很有意義。我瘦了,我快樂。我做的事情都是孩子們急需的,這讓我收獲了精神上的極大滿足?!?/p>

陳霜在烏什縣電視臺錄音室錄制課文朗讀。

  心在烏什

  2017年秋季學期,烏什縣中小學起始年級全部采用人教版統一教材。縣教科局為加強國家通用語言文字教學,提高年輕教師的語文教學水平,組織了一次由全縣校長、教務主任和語文教師參加的《霜兒老師朗讀淺析》講座。陳霜用親身體會,講解了朗讀在語文教學中的重要性及朗讀方法,贏得了陣陣掌聲。她用標準的普通話示范朗讀,為全縣中小學少數民族學生學好國家通用語言文字找到了突破口。縣教育局決定把陳霜調入烏什縣教研室擔任小學語文教研員,提拔為教研室副主任。

  為掌握鄉鎮學校語文教學的第一手資料,陳霜到處聽課。在奧特貝希鄉中心小學,五年級男孩用手指頭一個個點著字讀課文的情形讓她驚呆了。男孩在讀什么,她完全聽不懂?!罷饣故竅韁行男⊙?,全縣還有很多村級小學,可想而知,有多少孩子沒辦法接觸到標準發音的語文教學?!?/p>

  她到縣第三小學參加教研活動,學生們沖過來抱住她,“老師,你回來給我們上課吧!”“老師,到我們教室里去吧!”……

  那些笑意盈盈的眸子里盡是渴望。摸著孩子們的頭,她的眼淚在眼眶里打轉?!昂⒆用?,老師一有空就回來給你們上課。老師不在的時候,可以通過公眾號給你們講故事??!”

  公眾號!她被自己的話提醒了。是的,公眾號不僅可以給曾經班里的孩子繼續講故事,還可以給鄉里、村里的孩子講故事、念課文呀!

陳霜在烏什縣人民廣播電臺直播間錄制“跟霜兒老師學普通話”廣播訪談節目。

  陳霜說做就做,在衢州援疆指揮部的協調下,每周末,她在烏什縣電視臺錄音室開始忙碌起來。

  “孩子們每天都在學習新的內容,我得盡快把一、二年級上冊的課文錄完?!?/p>

  從9月中旬開始,每到周末,錄音室里就會回響著陳霜滿是童趣的課文朗讀聲。為了抓緊時間,她常常一錄就是一整天。有一次,她感冒了,但為了趕進度,她還是堅持去錄音,錄的過程中不斷會咳嗽、擦鼻涕,她就一次次返工,直到滿意為止。

  不到兩個月,她就完成了小學2冊、幼兒園7冊課文的錄制,錄制音頻教材1000余分鐘。縣教科局將錄音制成上萬張光盤,下發到全縣各小學和幼兒園,每到課間活動、上下學間隙校園廣播都會響起“霜兒老師讀課文”的聲音。

  2017年12月開始,霜兒老師又有了新辦法,在烏什縣人民廣播電臺開播“跟霜兒老師學普通話”欄目。

  在這里,廣播是村村通,一個高音喇叭,縣城的大街小巷、每個鄉村都能聽到。全縣的人們都能聽到陳霜讀課文、講故事。家長孩子一起學,為孩子們學好國家通用語言營造更好的語言環境。霜兒老師成了孩子們心中的“偶像”。

  一次,她到一個偏遠山村小學搞調研,恰巧碰到放學路上的孩子,她和孩子們打招呼,有個小女孩一下子聽出霜兒老師的聲音來。

  “霜兒老師好!我認識你?!?/p>

  “你怎么認識我的?”

  “在校園廣播里呀!”小女孩笑著說。

  一聽是霜兒老師,一群孩子圍上來,要和她合影留念。這件事令她非常感動。

  她想要為更多的孩子打開那扇窗。給全縣語文教師上示范課,開講座。想為全縣孩子提供一個展示自我的平臺,增強自信心,營造學習和使用國家通用語言的良好氛圍,開展全縣小學生講故事比賽,讓孩子們大膽參與進來。

陳霜在“霜兒老師”故事大王比賽現場和孩子們交流。

  12月15日,“霜兒老師”故事大王比賽決賽在烏什縣第二小學舉行。比賽輻射到全縣每一個鄉鎮,經過學校初賽,全縣復賽,最后進入決賽的有來自全縣18所學校的20個節目。選手們發音標準,口齒清晰,聲音響亮,講述流暢,語調富有變化,表情切合故事情節、肢體語言得當,感染力強,角色間配合默契。

  來自縣第一小學一年級(3)班的美合日班 · 買合木提說:“我長大以后也要成為一名像霜兒老師一樣會講故事的語文老師?!?/p>

  這次活動在全縣掀起了講故事的熱潮。

  一年半援疆支教期間,她聽課200多節,上示范課20余次,組織評課、研討50多次,開展講座10余次。

  情在烏什

  “一段西行路,一生援疆情。援疆讓我收獲了珍貴的友誼,積累了許多寶貴的人生財富。我慶幸自己有援疆的經歷,我將珍惜援疆給予我的歷練,在烏什縣支教,是我這一生最好的禮物?!背濾讜占侵行吹?。

  她愛烏什縣的山山水水,一草一木,把所有的精力都用在援疆工作中;她愛這里的孩子,把滿腔的熱情都傾注在學生身上,架起衢州市人民關注烏什縣教育的橋梁。

  烏什縣孩子課外書相當匱乏,陳霜任教的烏什縣第三小學一年級(3)班的孩子,家里有課外書的少之又少。教室里有個書柜,柜子里有20本左右的課外書,下課鈴一響,孩子們沖向書柜,搶到書的同學津津有味地看起來,沒搶到書的擠在其他同學位子上一起看,有時候還因為搶一本書,同學之間鬧矛盾呢!

  指揮部教師組開會,陳霜向領導和援友們提出:能否為烏什縣中小學每個教室建一個圖書角?!岸園?!為什么不向后方求助呢?衢州的孩子誰家沒有幾柜子書???我們可以倡議大家把看過的書捐出來?!?/p>

  2017年11月17日,陳霜回到衢州和柯城區大成小學對接捐書事宜,大成小學的童偉強校長十分支持。她向大成的老師和孩子們介紹了烏什縣小朋友的學習、生活情況。一會兒功夫,三千多本圖書就整整齊齊地堆滿了桌子。

  這就是愛,這就是民族團結。作為一名援疆教師,陳霜想在未來的日子里,繼續做好民族團結的紐帶,做一個終身援疆者,讓衢烏人民的友誼之花永不凋零!

  一年來,陳霜先后聯系衢州市的朋友為烏什縣的孩子捐贈價值3萬余元的書包和學習用品,3000余本課外書籍。

  陳霜用一首詩表達了一年多來西行援疆的情感。

  “當我走向你的時候,

  我原想收獲一縷春風,

  你卻給了我整個春天!

  讓我怎樣感謝你?

  當我走向你的時候,

  我原想親吻一朵雪花,

  你卻給了我銀色的世界!”

  “在這個世界上,有多少種愛的表達,就有多少種禮物。長這么大,我收到過無數的禮物,但最打動我的,最刻骨銘心的是來烏什援疆,是一生中最好的禮物!”陳霜在援疆總結中寫道。

  援疆的日子里,陳霜被評為“浙江省優秀援疆青年”、“自治區崗位學雷鋒標兵”“烏什縣優秀援疆教師”“烏什縣小學語文學科帶頭人”“烏什縣首批科學技術咨詢專家”。

[編輯:茹斯坦]
010070320010000000000000011100001124838025